Les types de verbes

Le verbe d’état permet d’indiquer un état, un changement d’état ou une posture du sujet. il permet d’introduit un attribut du sujet.

Exemple :  Un chien est un animal fidèle.

Le verbe d’action permet d’exprimer et de montrer une action par le sujet. il permet d’introduire une action avec le sujet et introduit un complément d’objet direct ou indirect.

Exemple :  Le chat joue avec la souris.

Remarque: les verbes d’état👉🏻 n’ont pas de COD ou de COI mais ils ont un attribut de sujet.

Exemple:  Julie est heureuse. (attribut du sujet)

Quelques verbes d’état : être, paraître, sembler, devenir, rester, …

Verbe transitif: On appelle verbe transitif un verbe qui est accompagné d’un complément d’objet.

On dit qu’un verbe est transitif direct lorsqu’il s’agit d’un complément d’objet direct et transitif indirect lorsqu’il s’agit d’un complément d’objet indirect. Dans ce dernier cas, on a souvent une préposition (à, de, par, pour, sans, sur…)

Exemples:

Il parle avec moi.

Jad récite un poème.

Verbe intransitif On appelle verbe intransitif au contraire un verbe qui n’a pas de complément d’objet. Le sens du verbe intransitif ne concerne alors que le sujet.

Remarque: Certains verbes sont par nature toujours intransitifs : aller, arriver, courir, venir, pleurer, nager, voyager…

Exemples:

Il a neigé pendant des jours.

Il a déjà mangé.

Le verbe défectif : Un verbe défectif est un verbe qui n’existe plus que partiellement. tous les temps ou les personnes ne sont plus utilisés pour ces temps.

Voici quelques exemples de verbes défectifs :

1) gésir : surtout utilisé dans l’expression ci-git. On le retrouve encore au présent et à l’imparfait mais plus aux autres formes : je gis, je gisais.

2) férir : Férir est utilisé pour son participe passé féru de (passionné de) et pour l’expression 👉🏻 sans coup férir signifiant qu’il n’a point fallu utiliser le fer pour remporter la victoire.

 3) chaloir: seulement utilisé sous la forme peu lui chaut : peu m’importe.

4) seoir : utilisé seulement aux formes simples : il sie

5) occire : ne s’emploie qu’à l’infinitif et au participe passé occis.

6) accroire: ne s’emploie qu’à l’infinitif.

7) s’ensuivre: s’emploie à la 3ème petsonne du singulier. (tous les temps) cela s’est ensuivi,  cela s’en est ensuivi,  cela s’en est suivi

8) avenir ne s’emploie qu’au participe présent. ( avenant)

9) issir ne s’emploie qu’au participe passé (issu)

Le verbe impersonnel est un verbe qui n’existe qu’à la troisième personne du singulier. On dit qu’ils sont impersonnels car ils ne rapportent pas à une personne.

On les retrouve par exemple dans les verbes servant à exprimer la météo

👉🏻il neige, il pleut…

👉🏻Il faut que…il y a…il s’agit de…

Remarque : Un moyen simple de voir qu’il s’agit d’un verbe impersonnel est d’essayer de remplacer le “il” par le prénom de quelqu’un. (Vous allez vite voir que la phrase ne veut plus rien dire).

Par opposition, on retrouve donc les verbes personnels qui eux ont un sujet qui exprime bien une personne ou une chose.

Exemple:

Il est là 👉🏻 Salim est là.

Quelques verbes impersonnels :  miauler,  aboyer,  pleuvoir,  falloir, braire, neiger ,

Exercice 1

Repère les verbes d’état:

1) Il deviendra un vrai acteur.

2) Ces deux filles paraissent très jeunes.

3) Elle reste calme.

4) Vous vous êtes occupés de votre travail.

5) Samia at Sofia sont studieuses.

6) Il a l’air impatient.

7) il vient en retard.

Correction Exercice 1:  

1) Il deviendra un vrai acteur. 👉🏻devenir

2) Ces deux filles paraissent très jeunes.👉🏻paraitre

3) Elle reste calme. 👉🏻rester

4) Vous vous êtes occupés de votre travail.

5) Samia at Sofia sont studieuses.👉🏻être

6) Il a l’air impatient.

7) il vient en retard.

Exercice 2.

Trouve les verbes transitifs et intransitifs:

1)Mes parents visitent la tour Hassan.

2)Elle mange.

3)Samir répond à la maîtresse.

4)nous a changé de lunettes.

5)Les enfants écrivent.

6)On réfléchit bien avant de répondre.

7) Paul lance la balle.

8)Le professeur punit  les élèves turbulents.

9) nous prenons notre petit déjeuner à la hâte.

10)On parle toujours à haute voix.

11) Elle met la table.

12) Vous faites du sport.

13)Ils chantent bien.

14) Tu travailles où ?

15)Elle a crié parce qu’elle a peur.

16) Il a réussi.

17)Jalal et David achètent de beaux pantalons.

18)Je range ma chambre.

Correction Exercice 2

Trouve les verbes transitifs et intransitifs:

1)Mes parents visitent la tour Hassan. 👉🏻Transitif

2)Elle mange.👉🏻 Intransitif

3)Samir répond à la maîtresse. 👉🏻Transitif indirect

4)nous a changé de lunettes. 👉🏻 transitif

5)Les enfants écrivent. 👉🏻Intransitif

6)On réfléchit bien avant de répondre. 👉🏻 Intransitif

7) Paul lance la balle.👉🏻 Transitif

8)Le professeur punit  les élèves turbulents.👉🏻 Transitif

9) nous prenons notre petit déjeuner à la hâte.👉🏻 Transitif

10)On parle toujours à haute voix.👉🏻 Intransitif

11) Elle met la table.👉🏻 Transitif

12) Vous faites du sport. 👉🏻Transitif

 13)Ils chantent bien.👉🏻 Intransitif

14) Tu travailles où ?👉🏻 Intransitif

15)Elle a crié parce qu’elle a peur.👉🏻 Intransitif

16) Il a réussi. 👉🏻Intransitif

17)Jalal et David achètent de beaux pantalons. 👉🏻Transitif

18)Je range ma chambre. 👉🏻Intransitif

Le verbe pronominal

Les verbes pronominaux permettent d’indiquer que le sujet fait l’action pour lui-même. On les reconnaît par les pronoms réfléchis( me, te, se, nous, vous) devant le verbe. Ces pronoms réfléchis sont toujours de la même personne que le sujet.

Exemples:

Je me découvre un don.

Tu te parles.

Il se lave.

Nous nous regardons.

Vous vous rejoignez.

Ils se dépêchent.

Remarque

Quand un verbe n’existe qu’à la forme pronominale, on parle de verbe essentiellement pronominal. C’est le cas d’un verbe comme “se méfier” qui est toujours accompagné de son pronom réfléchi.

👉🏻 je me méfie

Attention 👉🏻lorsque le pronom n’est pas à la même personne que le sujet, il ne s’agit pas d’une forme pronominale mais simplement d’un pronom personnel mis comme un complément d’objet avant le verbe.

Exemple:

il nous demande 👉🏻 il demande à nous.

Les catégories de verbes pronominaux

  1. A) Les verbes pronominaux passifs👉🏻 expriment un sujet qui subit l’action sans la vivre.

Exemple:

Les fruits se sont vendus chers cette année 👉🏻 les fruits sont vendus chers cette année.

  1. B) Les verbes pronominaux réfléchis👉🏻 expriment un sujet qui subit l’action en la vivant.

Exemple:

Il se regarde dans le miroir 👉🏻Il regarde lui-même dans le miroir.

  1. C) Les verbes pronominaux réciproques apparaissent pour des verbes au pluriels avec deux sujets pour signifier qu’il y a une égalité d’action.

Exemple :

Les deux amis se disputent👉🏻Ils se disputent ensemble.

  1. D) Les verbes pronominaux subjectifs👉🏻 expriment un sujet qui ne subit pas l’action exprimée.

À noter 👉🏻qu’il y a souvent une préposition ensuite.

Exemple

Il se moque de lui 👉🏻 Il ne se moque pas de lui-même.

Exercice

Indique les catégories de de ces verbes:
1) Sa main s’est cassée.
2)Les voitures neuves se sont vendues moins chères.
3)Il se parle de sa vie quotidienne.
4)Cette fillette se rince son visage .
5)Les élèves de cm2 se bagarrent dans la cour.
6)Les amis de Jad se rencontrent dans le jardin.

Correction d’exercice

1) Sa main s’est cassée.👉🏻 verbe pronominal passif

2)Les voitures neuves se sont vendues moins chères. 👉🏻 verbe pronominal passif

3)Il se parle de sa vie quotidienne.👉🏻 verbe pronominal réfléchis

4)Cette fillette se rince son visage .👉🏻 verbe pronominal réfléchis

5)Les élèves de cm2 se bagarrent dans la cour.👉🏻 verbe pronominal réciproque

6)Les amis de Jad se rencontrent dans le jardin.👉🏻 verbe pronominal réciproque